“提高高校贫困生能力”项目（Pathways to Higher Education简称PHE）是学校支持贫困生发展的项目，目标群体是贫困大学生，项目旨在聚焦贫困大学生能力提高问题 ，探索中国高等教育在公平和效率方面有效的改进路径和创新机制，为贫困人口获得更广泛更有效的高等教育和发展机会做出独特贡献。

1.项目理念与特点

寻找和协助中国最出色的教育创新者探索高效公平地授人以渔。做事、练人，找方法，建机制。实事求是、创新、可持续、宜推广、参与式。

项目超越单纯经济救助层面，集中关注贫困生群体关键需求：上得起学和学有所成，致力于与新一代优秀教育家和社会创新者合作，学习实践科学发展观，探索高校贫困生发展的创新实践与政策改进，促进高等教育大众化进程的公平与效率，使贫困家庭的学生不仅能获得足够的经济资助完成学业，而且有足够的机会在大学阶段完善基本人格，具备良好的公民责任意识和职业发展能力。

2.项目发展

第一阶段：社会机构出资支持参与式发展提高贫困生个人能力；第二阶段：社会机构出资支持提高院校帮助贫困生发展的能力；第三阶段：社会机构出资支持通过创新实践推动倾向于贫困生发展的高等教育政策改进。第四阶段：学校支持经费重点帮助贫困生提升应用能力。

3.项目类别

项目管理；社区服务；应用能力训练；公益服务；赋能支教；创业培训；爱心包裹；素质拓展；等等。

4.主要参与机构

教育部：高校学生司。

教育厅：云南省教育厅、贵州省教育厅、广西壮族自治区教育厅、宁夏回族自治区教育厅、青海省教育厅、陕西省教育厅、四川省教育厅、湖南省教育厅。

高等学校：四川师范大学、云南财经大学、贵州大学、广西大学、宁夏大学、青海师范大学、吉首大学、西安理工大学等33所院校。

研究机构：北京大学中国教育财政科学研究所、四川社会科学院社会学所、中国科学院心理学所、清华大学教育研究所、中央教育科学研究所、中国人民大学公共管理学院NPO研究所、国家行政学院、人力资源和社会保障部劳动科学研究所。

参与企业：中国惠普有限公司、贝因美集团。

编辑：管理员5